关于ulecture的沉没,以及如何让它复活的思考
我在ulecture.info刚修好时曾写道,ulecture将在10月26日复活。这是我女朋友的生日,我这样写是为了表达我对ulecture的珍视。 但是现在看来,ulecture不仅没有复活,而且已经濒死。 今天去ulecture.info看了看,只有一条讲座信息。我本来已经做好了面对空白的心理准备,说实话看到这个我还稍微有一点惊喜。但是ulecture已经无可否认的没落了。 我想起了当初与池哥的聊天,以及他提到的主人精神,收拾服务器时与曾哥认真严肃的对话,以及我在做出新功能的那些夜晚和周末得到的那些惊喜。想到这些,不免有些伤感。 在ulecture.info的最后辉煌时光里,这个网站中弥漫着对池哥的批评思潮,以及大家对这个网站的信心缺失。我认为池哥的一些思想和战略的确值得商榷,但是我们看到,他的执行力和凝聚力的确难以找出接替者。 那天晚上和赵海波胡侃的时候谈到,执行者和精神领袖要分工。因为执行者需要严密的逻辑和正确的方向感,而精神领袖需要的是凝聚力和狂热的思想。 如何让ulecture真正复活,这是ulecture的成员需要做的思考。 我的看法是,应该更多地调动用户的参与性。ulecture与学校的信息发布平台不同的是,我们的侧重点是听到同学的声音。也就是说,我们可以让同学们自己提交自己的brainstorm。比如跨学科沙龙,sife的一些brainstorm,也包括那些讨论班,都可以放上来。同时减轻在学术讲座上的侧重,多倾斜向同学们自己的brainstorm。 同时,在发布之后,也鼓励用户对这些brainstorm活动进行讨论。我认为这是web2.0的精华所在,那就是用户参与。 很希望ulecture能够实现真正的复活。